關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)上海市中小學(xué)2023學(xué)年度課程計劃及其說明的通知》的通知

各中小學(xué)校及有關(guān)單位：

??現(xiàn)將《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)上海市中小學(xué)2023學(xué)年度課程計劃及其說明的通知》（滬教委基〔2023〕23號）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請貫徹執(zhí)行。

??特此通知

??附件：滬教委基〔2023〕23號

上海市奉賢區(qū)教育局

2023年8月18日

上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)上海市中小學(xué)2023學(xué)年度課程計劃及其說明的通知

各區(qū)教育局：

??為全面貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神，貫徹落實黨和國家的教育方針、國家與上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、全國教育大會以及上海市教育大會精神，推進(jìn)國家統(tǒng)編三科教材使用工作，落實立德樹人根本任務(wù)，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革，切實減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展，根據(jù)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》（中發(fā)〔2019〕26號）、《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見>》（中辦發(fā)〔2021〕40號）、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》（國辦發(fā)〔2019〕29號）、《教育部關(guān)于印發(fā)普通高中課程方案和語文等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）的通知》（教材〔2020〕3號）、《教育部關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）的通知》（教材〔2022〕2號）、《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革深化行動方案>的通知》（教材廳函〔2023〕3號）、《教育部關(guān)于加強中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見》（教材〔2023〕2 號）、《中共上海市委上海市人民政府關(guān)于貫徹<中共中央 國務(wù)院關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見>的實施意見》（滬委發(fā)〔2020〕3號）、《中共上海市委辦公廳 上海市人民政府辦公廳印發(fā)<關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實施意見>的通知》（滬委辦發(fā)〔2021〕26號）、《上海市人民政府辦公廳印發(fā)<關(guān)于本市新時代推進(jìn)普通高中育人方式改革的實施意見>的通知》（滬府辦〔2021〕4號）、《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)<上海市進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖?gt;的通知》（滬教委規(guī)〔2018〕3號）等文件精神，市教委制定了上海市中小學(xué)2023學(xué)年度課程計劃及其說明（見附件），現(xiàn)印發(fā)給你們，請轉(zhuǎn)發(fā)至所屬中小學(xué)和有關(guān)單位，并按照執(zhí)行。現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

??一、各區(qū)教育行政部門及中小學(xué)要嚴(yán)格按照中央和本市有關(guān)深化教育教學(xué)改革、深入實施素質(zhì)教育、進(jìn)一步規(guī)范課程教學(xué)工作、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，加強教育管理，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，努力提高教育質(zhì)量。

??二、各區(qū)教育行政部門要加強教師培訓(xùn)和教研隊伍建設(shè)，加強對課程改革的實踐研究和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，深化教學(xué)改革，指導(dǎo)和幫助學(xué)校提高課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

??三、各中小學(xué)要把德育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程。落實《中小學(xué)德育工作指南》，深入貫徹實施《上海市學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導(dǎo)綱要》，把培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進(jìn)文化融入中小學(xué)教育的全過程。大力開展“溫馨教室”建設(shè)，促進(jìn)中小學(xué)生身心健康發(fā)展；積極探索實踐教學(xué)和學(xué)生參加志愿者服務(wù)、公益勞動等社會實踐工作的有效機制，積極開展各種富有趣味性的課內(nèi)外文化、體育、科普活動，培養(yǎng)勞動觀念，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

??各中小學(xué)要根據(jù)《教育部辦公廳 中共中央宣傳部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于<習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本>使用工作的通知》（教材廳函〔2021〕5號）的要求，切實做好各項教育教學(xué)工作。其中，小學(xué)低年級、高年級《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》（以下簡稱《讀本》）分別安排在三年級上學(xué)期、五年級上學(xué)期，初中《讀本》安排在初二年級上學(xué)期，高中《讀本》安排在高一年級上學(xué)期。小學(xué)、初中、高中《讀本》要作為必修內(nèi)容，利用道德與法治（思想政治）課、班團(tuán)隊課、校本課程等統(tǒng)籌安排課時，由道德與法治（思想政治）課教師主講，每冊集中學(xué)習(xí)1學(xué)期，平均每周1課時。

??各中小學(xué)要充分利用晨會或午會、班團(tuán)隊活動以及其他開展集體教育活動的時間，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生年齡特點，采取學(xué)生喜聞樂見、富有啟發(fā)的方式進(jìn)行形式多樣的時事教育活動。根據(jù)《中共中央 國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》（中發(fā)〔2020〕7號）、《教育部關(guān)于印發(fā)<大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）>的通知》（教材〔2020〕4號）的要求，切實加強對中小學(xué)生的勞動教育，全面提高學(xué)生勞動素養(yǎng)，組織開展符合學(xué)生身心發(fā)展特征和本校實際、形式多樣的勞動教育活動。

??各中小學(xué)要確保高中生每學(xué)年不少于30天、初中生每學(xué)年不少于20天、小學(xué)生每學(xué)年不少于10天的社會實踐活動時間。其中,中學(xué)課程計劃內(nèi)的課時安排每學(xué)年至少2周，不足部分應(yīng)在寒暑假、雙休日或放學(xué)后完成。學(xué)校在雙休日要主動與社區(qū)共建，有序開放資源，加強對社區(qū)活動的組織和引導(dǎo)。

??四、統(tǒng)籌用好各類課程課時，進(jìn)一步用好課后服務(wù)時間，鼓勵探索長短課結(jié)合，創(chuàng)造條件開展體育鍛煉。保證小學(xué)每天開設(shè)1節(jié)體育課，落實初中每天開設(shè)1節(jié)體育課（含體育活動，下同），推動高中每周開設(shè)4節(jié)體育課，落實每天30分鐘大課間。鼓勵高中開設(shè)80分鐘專項教學(xué)課。利用課后服務(wù)時間開展豐富多樣的體育鍛煉活動，保障學(xué)生每天校內(nèi)外運動不少于2小時。

??五、各區(qū)教育行政部門和各中小學(xué)要樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀，以本市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)綜合評價為契機，積極探索建立以校為本、基于過程的教育質(zhì)量綜合評價體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

??根據(jù)國家和本市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神，逐步完善本市中小學(xué)綜合素質(zhì)評價制度。各區(qū)教育行政部門和各中小學(xué)要結(jié)合實際做好《上海市學(xué)生成長記錄冊》的使用工作，結(jié)合中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綜合評價改革的探索，深入實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，促進(jìn)學(xué)生積極主動發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。各初、高中學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，反映學(xué)生全面發(fā)展情況和個性特長，促進(jìn)每一個學(xué)生的終身發(fā)展。

??教學(xué)評價工作按有關(guān)文件要求執(zhí)行。嚴(yán)禁對小學(xué)一至三年級進(jìn)行全學(xué)區(qū)、全區(qū)范圍的任何形式的學(xué)科統(tǒng)考統(tǒng)測（包括學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測）。嚴(yán)禁對四至八年級進(jìn)行全區(qū)范圍的學(xué)科統(tǒng)考統(tǒng)測；各區(qū)若要進(jìn)行學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，每學(xué)年不超過1次，且只能隨機抽樣監(jiān)測，隨機抽取的學(xué)生比例不超過本年級的30%。嚴(yán)禁學(xué)校組織中小學(xué)生參加任何形式、任何范圍的聯(lián)考或月考。

??學(xué)校內(nèi)部的過程管理性考試應(yīng)嚴(yán)格按照市教委頒發(fā)的中小學(xué)課程計劃規(guī)定實施，并由所屬區(qū)嚴(yán)格規(guī)范和科學(xué)指導(dǎo)。根據(jù)市教委有關(guān)文件的要求，小學(xué)生學(xué)業(yè)評價嚴(yán)格實行等第制；小學(xué)階段不進(jìn)行期中考試或考查；小學(xué)一、二年級可進(jìn)行期末考查（一年級不得進(jìn)行書面考查）；三-五年級期末考試僅限語文、數(shù)學(xué)兩門學(xué)科，其他學(xué)科只進(jìn)行考查，考查形式可靈活多樣,嚴(yán)格執(zhí)行等第制。初中除語文、數(shù)學(xué)、外語學(xué)科可舉行期中、期末考試以外，其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查；道德與法治、歷史、地理學(xué)科采用開卷形式（或以開卷、閉卷相結(jié)合的形式）進(jìn)行考查；物理、化學(xué)、生命科學(xué)學(xué)科應(yīng)加強動手實驗?zāi)芰疾?；信息科技、勞動技術(shù)、體育與健身、藝術(shù)、音樂、美術(shù)學(xué)科只進(jìn)行操作、應(yīng)用和實踐性的考查。

??根據(jù)教育部和國家有關(guān)部委的文件精神，中小學(xué)按照有關(guān)要求開設(shè)好各類專題教育，以融入為主，原則上不單獨設(shè)課。

??七、2023學(xué)年全市小學(xué)階段進(jìn)一步全面實施“快樂活動日”，相關(guān)安排見小學(xué)課程計劃及說明。鼓勵各區(qū)在總結(jié)小學(xué)“快樂活動日”實施經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，探索在初中學(xué)校實施“快樂活動日”的試點工作。

??八、各區(qū)、學(xué)校要加強校本課程建設(shè)與管理。各區(qū)要建立校本課程建設(shè)的分級管理、備案制度，統(tǒng)籌指導(dǎo)、規(guī)范校本課程建設(shè)工作，對普通高中、義務(wù)教育學(xué)校校本課程建設(shè)相關(guān)文本、學(xué)習(xí)材料進(jìn)行抽查和指導(dǎo)，與專業(yè)機構(gòu)一起督促指導(dǎo)學(xué)校加強課程教學(xué)管理。學(xué)校要加強整體設(shè)計，規(guī)范開設(shè)校本課程，豐富課程供給，增強課程對學(xué)生和學(xué)校的適應(yīng)性，堅持“凡設(shè)必審”“凡用必審”原則，嚴(yán)格審議審核標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范審議審核行為，加強課程教學(xué)管理，校本課程修訂周期原則上不超過三年。

??九、義務(wù)教育階段學(xué)校要按照本市項目化學(xué)習(xí)有關(guān)政策，結(jié)合學(xué)校實際，實施項目化學(xué)習(xí)。

??十、各中小學(xué)要根據(jù)本課程計劃和相關(guān)課程實施方案，結(jié)合統(tǒng)編三科教材的使用以及學(xué)校實際制定本校課程計劃，安排教學(xué)工作，并將本校課程計劃等信息及時向?qū)W生、家長和社會公布。經(jīng)區(qū)教育行政部門批準(zhǔn)進(jìn)行教育教學(xué)改革實驗的學(xué)校，如確需調(diào)整課程計劃的，必須按教育部及市教委有關(guān)文件要求，并及時報市教委。

??十一、各區(qū)教育行政部門要切實貫徹執(zhí)行教育部和市教委有關(guān)文件要求，加強對學(xué)校課程計劃執(zhí)行以及教學(xué)用書使用的管理。學(xué)校在課程實施中，嚴(yán)禁用地方課程、校本課程取代國家課程，不得組織學(xué)生購買未經(jīng)國家或上海市審查通過的書本資料（包括教學(xué)用書和教輔材料），不得擅自使用未經(jīng)上海市審查通過的境外原版（或改版）的教材。各區(qū)要加大依法治教的力度，將課程計劃的執(zhí)行情況和教學(xué)用書的使用情況納入對學(xué)校的綜合督導(dǎo)內(nèi)容，對學(xué)校在執(zhí)行課程計劃中出現(xiàn)的違規(guī)現(xiàn)象予以制止，并下發(fā)整改意見書，敦促整改；各區(qū)教育行政部門應(yīng)加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任追究。

??十二、高中階段課程計劃按照《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)<上海市普通高中課程實施方案>的通知》（滬教委基〔2021〕35號）要求實施，開齊開足國家規(guī)定的各類課程。

??附件：

??1.上海市小學(xué)2023學(xué)年度課程計劃及其說明

??2.上海市初中2023學(xué)年度課程計劃及其說明

上海市教育委員會

2023年7月26日

??附件1

上海市小學(xué)2023學(xué)年度課程計劃

??一、小學(xué)課程計劃依托基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和探究型課程，落實《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》關(guān)于國家課程、地方課程和校本課程設(shè)置及實施要求，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。各小學(xué)要根據(jù)課程目標(biāo)，以先進(jìn)的課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，制定2023學(xué)年度學(xué)校課程計劃，加強學(xué)校課程管理，切實貫徹落實上海市小學(xué)課程計劃。各小學(xué)要聚焦核心素養(yǎng)，變革育人方式，強化學(xué)科實踐，推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)。

??二、小學(xué)各年級全學(xué)年教學(xué)活動總時間為40周。其中，社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動時間為2周，授課時間按34周計，復(fù)習(xí)考試、節(jié)假日及重大活動時間為4周。

??三、小學(xué)一、二年級每周課時總量為33節(jié)，三、四、五年級每周課時總量為34節(jié)。每節(jié)課的時間按35分鐘計。學(xué)校安排學(xué)生在校課堂教學(xué)時間不得突破規(guī)定的周課時總量。

??四、小學(xué)各年級每天安排15至20分鐘的晨會或午會，每周在晨會或午會時間安排1次時事形勢教育，每月在校、班會時間安排1次符合小學(xué)生年齡特點的時事教育活動。

??五、小學(xué)各年級每天安排時間約為35分鐘的廣播操、眼保健操等體育保健活動；每周安排兩次時間為35分鐘的體育活動，活動時間可安排在拓展型課程中，因活動場地有限等原因安排有困難的，可將1次活動時間安排在課后，活動形式和時間可由學(xué)校根據(jù)實際靈活安排。

??六、小學(xué)低年級、高年級《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》分別安排在三年級上學(xué)期、五年級上學(xué)期，作為必修內(nèi)容，利用道德與法治課、班團(tuán)隊課、校本課程等統(tǒng)籌安排課時，由道德與法治課教師主講，每冊集中學(xué)習(xí)1學(xué)期，平均每周1課時。

??七、小學(xué)勞動技術(shù)、信息科技、專題教育、社區(qū)服務(wù)和社會實踐的課時可分散安排，也可集中安排。小學(xué)探究型課程落實綜合實踐活動要求，側(cè)重跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)、社會實踐，建議以跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行。勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、探究型課程可單獨設(shè)置；也可整合勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐等開展勞動教育，整合社區(qū)服務(wù)、社會實踐、探究型課程等開展綜合實踐活動。

??八、小學(xué)每周集中安排1個半天（建議安排在下午）用于實施“快樂活動日”。學(xué)?？筛鶕?jù)本校和學(xué)生實際情況以及相關(guān)教育要求，系統(tǒng)設(shè)計活動內(nèi)容和形式，具體包括班團(tuán)隊活動、體育活動、社區(qū)服務(wù)和社會實踐、專題教育等限定拓展活動以及自主拓展探究、興趣活動、社會調(diào)查、參觀考察等實踐活動，做好時間安排；可全校集中統(tǒng)一安排活動，也可分年段、分年級、分主題進(jìn)行安排?！翱鞓坊顒尤铡钡恼n時安排計入拓展型和探究型課程課時，每次按4課時計，每學(xué)年安排30次，每學(xué)年課時總量為120課時。低年級主題式綜合活動課程可利用“快樂活動日”課時。

??九、小學(xué)一年級入學(xué)初4周不安排“快樂活動日”，利用拓展型課程和探究型課程的課時，落實16-20課時的學(xué)習(xí)適應(yīng)期綜合活動，重點實施入學(xué)適應(yīng)教育。

??十、各年級每周安排0.5課時用于學(xué)生閱讀活動，可安排在拓展型課程課時內(nèi)，也可安排在晨會或午會時間進(jìn)行。

??十一、各校至少1個年級每班每2周開設(shè)1節(jié)生命教育心理健康活動課，由專兼職心理健康教育教師執(zhí)教。每學(xué)期至少有1節(jié)以生命教育心理健康為主題的班團(tuán)隊會和1次有針對性的心理健康教育和生命教育專題活動，有計劃、有活動、有記錄，做到全覆蓋、不斷線。

??十二、各校要從本校實際出發(fā)做好統(tǒng)籌安排，每周各有1次科技活動和藝術(shù)活動，可作為“快樂活動日”的內(nèi)容安排在課內(nèi)，也可安排在課外。

??十三、上課時間一般不早于8:20，學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，倡導(dǎo)學(xué)校將午休時間排進(jìn)課表，午休時間不少于30分鐘，具體形式可以由學(xué)校結(jié)合實際探索實施。

??十四、各校要根據(jù)《上海市義務(wù)教育課后服務(wù)工作指南》，堅持“愿留盡留”原則，為放學(xué)后自愿留校的學(xué)生提供免費課后服務(wù)。統(tǒng)籌課內(nèi)外學(xué)習(xí)安排，有效利用課后服務(wù)時間，安排作業(yè)輔導(dǎo)、德育、閱讀、科技、體育、藝術(shù)、勞動、安全實訓(xùn)等多種類型的素質(zhì)教育活動。

??附件2

上海市初中2023學(xué)年度課程計劃

上海市初中2023學(xué)年度課程計劃說明

??一、初中課程計劃依托基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和探究型課程，落實《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》關(guān)于國家課程、地方課程和校本課程設(shè)置及實施要求，實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。各初中學(xué)校要根據(jù)課程目標(biāo)，以先進(jìn)的課程理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校實際，制定2023學(xué)年度學(xué)校課程計劃，加強學(xué)校課程管理，切實貫徹落實上海市初中課程計劃。各初中要聚焦核心素養(yǎng)，變革育人方式，強化學(xué)科實踐，推進(jìn)綜合學(xué)習(xí)。

??二、初中各年級全學(xué)年教學(xué)活動總時間為40周，其中，社會實踐活動時間為2周。六至八年級授課時間按34周計，復(fù)習(xí)考試、節(jié)假日及重大活動時間為4周；九年級授課時間為30周，結(jié)束新課的時間不得早于4月底。

??三、初中各年級每周課時總量為34節(jié)，每節(jié)課的時間按40分鐘計。為減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校安排學(xué)生在校課堂教學(xué)時間不得突破規(guī)定的周課時總量。

??四、初中各年級每天安排15至20分鐘的晨會或午會，每周在晨會或午會時間安排1次時事教育；每月在道德與法治課內(nèi)安排1節(jié)課，進(jìn)行重大時事宣講；每月在校、班會時間安排1次時事形勢報告會。

??五、初中各年級每天安排時間約為40分鐘的廣播操、眼保健操等體育保健活動；每周安排2次時間為40分鐘的體育活動，可安排在拓展型課程中，因活動場地有限等原因安排有困難的，可將1次活動時間安排在課后，活動形式和時間可由學(xué)校根據(jù)實際靈活安排。

??六、初中《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》學(xué)習(xí)安排在八年級上學(xué)期，作為必修內(nèi)容，利用道德與法治課、班團(tuán)隊課、校本課程等統(tǒng)籌安排課時，由道德與法治課教師主講，集中學(xué)習(xí)1學(xué)期，平均每周1課時。

??七、初中各年級的探究型課程、勞動技術(shù)、信息科技、專題教育、社區(qū)服務(wù)和社會實踐的課時可分散安排，也可集中安排。初中探究型課程落實綜合實踐活動要求，側(cè)重跨學(xué)科研究性學(xué)習(xí)、社會實踐，建議以跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行。勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐、探究型課程可單獨設(shè)置；也可整合勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)、社會實踐等開展勞動教育，整合社區(qū)服務(wù)、社會實踐、探究型課程等開展綜合實踐活動。

??八、初中各年級拓展型課程中的學(xué)科類、活動類科目為自主拓展，科目的開設(shè)要根據(jù)學(xué)校的實際，從學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的需要出發(fā)，要盡量兼顧各學(xué)習(xí)領(lǐng)域。六至八年級在學(xué)科類自主拓展科目中每周安排1課時的寫字課。學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況，統(tǒng)籌分配學(xué)科類、活動類拓展型課程以及探究型課程的課時。

??九、各校至少1個年級每班每2周開設(shè)1節(jié)生命教育心理健康活動課，由專職心理健康教育教師執(zhí)教。每學(xué)期至少有1節(jié)以生命教育心理健康為主題的班團(tuán)隊會和1次有針對性的心理健康教育和生命教育專題活動，有計劃、有活動、有記錄，做到全覆蓋、不斷線。

??十、各校要從本校實際出發(fā)做好統(tǒng)籌安排，每周各安排1次科技活動和藝術(shù)活動。

??十一、上課時間一般不早于8:00，學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一教育教學(xué)活動，對于個別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時間，倡導(dǎo)學(xué)校將午休時間排進(jìn)課表，午休時間不少于30分鐘，具體形式可以由學(xué)校結(jié)合實際探索實施。

??十二、各校要根據(jù)《上海市義務(wù)教育課后服務(wù)工作指南》，堅持“愿留盡留”原則，為放學(xué)后自愿留校的學(xué)生提供免費課后服務(wù)。統(tǒng)籌課內(nèi)外學(xué)習(xí)安排，有效利用課后服務(wù)時間，安排作業(yè)輔導(dǎo)、德育、閱讀、科技、體育、藝術(shù)、勞動、安全實訓(xùn)等多種類型的素質(zhì)教育活動。