1. 退役軍人事務(wù)部等關(guān)于促進優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教的意見

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          關(guān)于促進優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教的意見

          退役軍人部發(fā)〔2022〕46號

          各省、自治區(qū)、直轄市退役軍人事務(wù)廳(局)、教育廳(教委)、人力資源社會保障廳(局),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團退役軍人事務(wù)局、教育局、人力資源社會保障局:

          ??為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育和退役軍人工作重要論述,拓寬退役軍人就業(yè)渠道,加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè),落實立德樹人根本任務(wù),努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,現(xiàn)就促進優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教有關(guān)工作提出如下意見。

          ??一、深刻認識重要意義

          ??(一)優(yōu)秀退役軍人是充實中小學(xué)教師隊伍的重要力量。退役軍人政治信念堅定,使命責(zé)任強烈,作風(fēng)素養(yǎng)過硬,在傳承紅色基因、為黨和人民培養(yǎng)可靠接班人方面具有獨特優(yōu)勢。部分優(yōu)秀退役軍人在部隊練就了“會講、會做、會教、會做思想工作”的基本功,具備擔(dān)任中小學(xué)教師的潛質(zhì),成為充實中小學(xué)教師隊伍的重要力量。

          ??(二)促進優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教是推動新時代教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。青少年是祖國的未來,民族的希望。在基礎(chǔ)教育階段,加強思想品德培養(yǎng)、引導(dǎo)價值觀養(yǎng)成格外重要。吸收優(yōu)秀退役軍人擔(dān)任中小學(xué)教師,有利于推動落實立德樹人根本任務(wù),助力改善中小學(xué)教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)和性別比例,不斷提升優(yōu)化育人環(huán)境、促進青少年全面發(fā)展。

          ??(三)促進優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教是做好新時代退役軍人工作的重要途徑。拓寬了退役軍人就業(yè)渠道,實現(xiàn)了退役軍人高質(zhì)量就業(yè),促進了退役軍人思想穩(wěn)定,有助于繼續(xù)發(fā)揮退役軍人優(yōu)勢,弘揚勤勉敬業(yè)、樂于奉獻的潛心育人精神,實現(xiàn)退役軍人由軍事人才向經(jīng)濟社會建設(shè)人才的轉(zhuǎn)變,在新事業(yè)新崗位上貢獻力量。

          ??二、實施師范專業(yè)人才培養(yǎng)

          ??(四)擴充師范專業(yè)教育機會。符合條件的退役軍人參加高考按規(guī)定享受加分照顧。支持有條件的高校優(yōu)化招生結(jié)構(gòu),擴大師范類學(xué)科“退役大學(xué)生士兵”專項碩士研究生招生計劃、專升本的退役大學(xué)生士兵招生計劃。按規(guī)定做好退役大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等工作,優(yōu)先開放師范類專業(yè)并提供專業(yè)補習(xí)等幫助。退役軍人報考專升本師范專業(yè),各地可結(jié)合相關(guān)人才培養(yǎng)實際,合理確定對應(yīng)專業(yè)范圍。各?。▍^(qū)、市)可結(jié)合實際依托本地師范類、體育類高等院校開設(shè)退役軍人師范教育、體育專業(yè)專修班。在讀師范專業(yè)退役大學(xué)生士兵按規(guī)定享受學(xué)生資助政策。

          ??(五)提供教育教學(xué)能力專項培訓(xùn)。依托師范院校對符合基礎(chǔ)條件且有從教意愿的退役軍人開展教育教學(xué)能力專項培訓(xùn)。鼓勵省際聯(lián)合開展專項培訓(xùn),共享優(yōu)質(zhì)教育資源。結(jié)合退役軍人特點,著重培訓(xùn)思想政治、國防教育、體育等任教專業(yè)。符合教師資格考試報名條件的退役軍人均可申請參加。

          ??三、暢通任教發(fā)展通道

          ??(六)支持到中小學(xué)任教。各地在制定中小學(xué)教師招聘計劃時,可面向退役軍人單列計劃。綜合考慮服役年限等因素對退役軍人相應(yīng)放寬年齡限制,并在教師招聘公告中予以明確。退役軍人在服役前1年內(nèi)取得中小學(xué)教師資格考試合格證明的憑入伍通知書、退役證書等相關(guān)材料,教師資格考試合格證明有效期可延長2年。有條件的地方將退役軍人教師納入教職工編制“周轉(zhuǎn)池”制度。相關(guān)地區(qū)可結(jié)合特崗計劃、“三支一扶”“西部計劃”等高校畢業(yè)生基層服務(wù)項目,支持鼓勵符合條件的退役軍人畢業(yè)生優(yōu)先到中小學(xué)任教。

          ??(七)支持多元化發(fā)展。中小學(xué)校要遵循教師成長規(guī)律,加強退役軍人教師的專業(yè)培訓(xùn)和跟蹤培養(yǎng),配備優(yōu)秀骨干教師傳幫帶;要發(fā)揮好退役軍人教師優(yōu)勢,在愛國主義、集體主義、中國特色社會主義教育,在理想、道德、紀律、法治、國防和民族團結(jié)教育中提供施展才能的舞臺空間,鞏固學(xué)校思想文化陣地,加強國家安全教育。退役軍人教師的服役年限按照國家有關(guān)規(guī)定計算養(yǎng)老保險繳費年限??冃ЧべY分配、職稱評定、崗位晉級考核中,要綜合考慮退役軍人教師的教學(xué)業(yè)績、教書育人實效以及對學(xué)校的貢獻作用,全面客觀評價,體現(xiàn)激勵導(dǎo)向。

          ??中小學(xué)行政、工勤空崗優(yōu)先接收安置政府安排工作的退役軍官和退役士兵。將獲得教師資格的退役軍人納入中小學(xué)兼職體育教師選聘范圍。鼓勵退役軍人在學(xué)校軍訓(xùn)任務(wù)中擔(dān)任軍訓(xùn)教官。鼓勵為學(xué)校提供安保服務(wù)的相關(guān)企業(yè)聘用更多退役軍人,并兌現(xiàn)有關(guān)吸納退役軍人就業(yè)企業(yè)的優(yōu)惠政策。

          ??四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

          ??(八)建立健全工作機制。各地要在當(dāng)?shù)攸h委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下建立健全促進優(yōu)秀退役軍人到中小學(xué)任教工作機制,高位推動工作。要結(jié)合實際提出落實措施,深化政策統(tǒng)籌,處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定關(guān)系,設(shè)計銜接好選拔、培養(yǎng)、聘用、發(fā)展各個環(huán)節(jié)。要強化各級各部門之間信息溝通共享,建立定期會商機制,推動解決重點難點問題。

          ??(九)明確責(zé)任分工。各有關(guān)部門要加強協(xié)同配合,形成工作合力。地方各級退役軍人事務(wù)部門負責(zé)宣傳動員、摸清底數(shù)、審核退役軍人身份,引導(dǎo)退役軍人結(jié)合自身實際積極參加中小學(xué)教師招聘。地方各級教育部門、人力資源社會保障部門負責(zé)指導(dǎo)師范院校和中小學(xué)校制定培養(yǎng)和招聘計劃,督促師范院校和中小學(xué)校落實各項傾斜政策。

          ??(十)加強經(jīng)費保障。地方各級退役軍人事務(wù)部門將教育教學(xué)能力專項培訓(xùn)納入退役軍人教育培訓(xùn)補助項目范圍,合理統(tǒng)籌使用經(jīng)費,提高資金使用效率。地方各級教育部門要保障師范專業(yè)退役軍人學(xué)生資助等相關(guān)經(jīng)費。

          ??(十一)實施督查檢查。地方各級退役軍人事務(wù)、教育、人力資源社會保障部門定期組織聯(lián)合督查檢查,將是否落實傾斜政策、建立長效工作機制、形成人才培養(yǎng)體系作為檢查內(nèi)容。檢查結(jié)果作為評價履行教育、退役軍人事務(wù)職責(zé)和對學(xué)校實施績效獎勵、評優(yōu)評先等方面的重要參考依據(jù)。

          ??退役軍人事務(wù)部

          ??教育部

          ??人力資源社會保障部

          ??2022年6月14日

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